Художественное отделение

Квалификация – «Художник-мастер, преподаватель».
Народное декоративно-прикладное искусство – результат творчества многих поколений мастеров. Сегодня художественные изделия, выполненные народными мастерами из различных материалов, служат непременной частью повседневной жизни человека. Изделия наших студентов пользуются большой популярностью, занимают призовые места на конкурсах различных уровней – от областных до международных, экспонируются на ярмарках и выставках. 
Студенты колледжа изучают основы академической живописи и рисунка, осваивают правила работы с цветом и композицией, изучают прикладные ремесла в их историческом развитии и воплощении в материале. Обязательная составляющая обучения – практика по профилю специальности, которую проводят для студентов известные мастера декоративно-прикладного искусства. 
Профессия художника-мастера позволяет квалифицированно и качественно реализовывать художественные проекты как в рамках профессии и в творчестве. Вакансии для выпускников специальности предлагаются как государственными организациями (отделами культуры, домами творчества, школами искусств), так и коммерческими учреждениями дополнительного образования. Также выпускники уверенно могут пробовать себя в преподавательской деятельности, занимать посты хранителей в музеях декоративно-прикладного и изобразительного искусства.

ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ: образование и наука, культура, искусство.
Наши выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность и в других областях и сферах при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫПУСКНИКИ КОЛЛЕДЖА ПРИОБРЕТАЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• Изображать фигуру человека, животных и окружающую предметно-пространственную среду средствами академического рисунка, живописи и скульптуры;
• Создавать художественно-графические проекты изделий декоративно-прикладного искусства индивидуального, утилитарного и интерьерного назначения и воплощать их в материале;
• Представлять художественные изделия по собственным композициям для участия в различных выставках и конкурсах;
• Копировать бытовые изделия традиционного прикладного искусства;
• Использовать компьютерные технологии при реализации замысла в изготовлении изделия традиционного прикладного искусства;
• Планировать производство товаров и услуг;
• Осуществлять преподавательскую и учебно-методическую деятельность в образовательных организациях дополнительного образования детей (детских школах искусств по видам искусств), общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях.
• Осуществлять воспитательную деятельность; проектировать и реализовывать программы воспитания.

ТВОРЧЕСКИЙ ЭКЗАМЕН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

1 экзамен:
РИСУНОК (6 часов). Рисунок натюрморта из бытовых предметов без драпировки. А2, графитный карандаш.
2 экзамен:
ЖИВОПИСЬ (6 часов). Этюд натюрморта из бытовых предметов с драпировкой. А2, акварель, гуашь (по выбору).
3 экзамен:
КОМПОЗИЦИЯ СТАНКОВАЯ (5 часов). Многофигурная композиция на заданную тему. А3, акварель, гуашь (по выбору).
4 экзамен:
КОМПОЗИЦИЯ ДЕКОРАТИВНАЯ (5 часов). Эскиз декоративного блюда. А3, чертежные инструменты, гуашь.

Квалификация – «Художник-мастер, преподаватель».
Народное декоративно-прикладное искусство – результат творчества многих поколений мастеров. Сегодня художественные изделия, выполненные народными мастерами из различных материалов, служат непременной частью повседневной жизни человека. Изделия наших студентов пользуются большой популярностью, занимают призовые места на конкурсах различных уровней – от областных до международных, экспонируются на ярмарках и выставках. 
Студенты колледжа изучают основы академической живописи и рисунка, осваивают правила работы с цветом и композицией, изучают прикладные ремесла в их историческом развитии и воплощении в материале. Обязательная составляющая обучения – практика по профилю специальности, которую проводят для студентов известные мастера декоративно-прикладного искусства. 
Профессия художника-мастера позволяет квалифицированно и качественно реализовывать художественные проекты как в рамках профессии и в творчестве. Вакансии для выпускников специальности предлагаются как государственными организациями (отделами культуры, домами творчества, школами искусств), так и коммерческими учреждениями дополнительного образования. Также выпускники уверенно могут пробовать себя в преподавательской деятельности, занимать посты хранителей в музеях декоративно-прикладного и изобразительного искусства.

ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ: образование и наука, культура, искусство.
Наши выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность и в других областях и сферах при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫПУСКНИКИ КОЛЛЕДЖА ПРИОБРЕТАЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• Изображать фигуру человека, животных и окружающую предметно-пространственную среду средствами академического рисунка, живописи и скульптуры;
• Создавать художественно-графические проекты изделий декоративно-прикладного искусства индивидуального, утилитарного и интерьерного назначения и воплощать их в материале;
• Представлять художественные изделия по собственным композициям для участия в различных выставках и конкурсах;
• Копировать бытовые изделия традиционного прикладного искусства;
• Использовать компьютерные технологии при реализации замысла в изготовлении изделия традиционного прикладного искусства;
• Планировать производство товаров и услуг;
• Осуществлять преподавательскую и учебно-методическую деятельность в образовательных организациях дополнительного образования детей (детских школах искусств по видам искусств), общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях.
• Осуществлять воспитательную деятельность; проектировать и реализовывать программы воспитания.

1 экзамен:
РИСУНОК (6 часов). Рисунок натюрморта из бытовых предметов без драпировки. А2, графитный карандаш.
2 экзамен:
ЖИВОПИСЬ (6 часов). Этюд натюрморта из бытовых предметов с драпировкой. А2, акварель, гуашь (по выбору).
3 экзамен:
КОМПОЗИЦИЯ СТАНКОВАЯ (5 часов). Многофигурная композиция на заданную тему. А3, акварель, гуашь (по выбору).
4 экзамен:
КОМПОЗИЦИЯ ДЕКОРАТИВНАЯ (5 часов). Эскиз декоративного блюда. А3, чертежные инструменты, гуашь.

Квалификация – «Художник-живописец, преподаватель».
За годы учебы в колледже у студентов закладываются основы законов академического рисунка и реалистической живописи в лучших традициях русского искусства. Станковая композиция предполагает изучение и анализ произведений изобразительного искусства, изучение истории искусства, теории цвета, законов композиции.
Свое обучение студенты завершают выпускной квалификационной работой - эскизом станковой картины, где они должны показать умение образно мыслить, анализировать и обобщать жизненные явления, воплощать замысел в пластической форме.
Ежегодно большая часть выпускников поступает и продолжает обучение в художественных академических ВУЗах: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, «Уральский государственный архитектурно-художественный университет имени Н.С. Алфёрова»; Российский государственный профессионально-педагогический университет.

ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ: 
Создание произведений изобразительного, театрально-декорационного  искусства; образование художественное в детских школах искусств, детских художественных школах,  других организациях дополнительного образования,  общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях).

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫПУСКНИКИ КОЛЛЕДЖА ПРИОБРЕТАЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• Изображать человека и предметно-пространственную среду средствами академического рисунка и живописи;
• Применять знания о закономерностях построения художественной формы и особенностях её восприятия;
• Проводить работу по целевому сбору, анализу, обобщению и применению подготовительного материала;
• Последовательно вести работу над композицией;
• Владеть различными приёмами выполнения живописных работ;
• Использовать компьютерные технологии при реализации творческого замысла;
• Осуществлять преподавательскую и учебно-методическую деятельность в детских школах искусств, других организациях дополнительного образования, общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях.

ТВОРЧЕСКИЙ ЭКЗАМЕН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

1 экзамен:
РИСУНОК (6 часов). Рисунок натюрморта из бытовых предметов без драпировки. А2, графитный карандаш.
2 экзамен:
ЖИВОПИСЬ (6 часов). Этюд натюрморта из бытовых предметов с драпировкой. А2, акварель, гуашь (по выбору).
3 экзамен:
КОМПОЗИЦИЯ СТАНКОВАЯ (5 часов). Многофигурная композиция на заданную тему. А3, акварель, гуашь (по выбору).
4 экзамен:
КОМПОЗИЦИЯ ДЕКОРАТИВНАЯ (5 часов). Эскиз декоративного блюда.  А3, чертежные инструменты, гуашь.

Квалификация – «Дизайнер, преподаватель». 
В стенах колледжа студенты изучают историю искусства, педагогику, основы проектирования, осваивают перспективу и получают навыки академического рисунка и живописи, узнают свойства отделочных материалов.
В дипломной работе студент самостоятельно формирует и творчески реализует техническое задание на дизайн-проект. Традиционно выпускники представляют к дипломной защите интересные, новаторские проекты с разнообразной тематикой.
После окончания колледжа многие выпускники специальности пробуют свои силы при поступлении в ВУЗы страны.
Выпускники специальности работают на предприятиях и в дизайн-студиях городов России, создавая проекты жилых интерьеров и мебели, офисных пространств, ландшафтных территорий, разрабатывают фирменный стиль предприятий. 

ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ: образование и наука, культура, искусство, средства массовой информации, издательство и полиграфия.
Наши выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность и в других областях и сферах при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работников.

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫПУСКНИКИ КОЛЛЕДЖА ПРИОБРЕТАЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

• Изображать человека и окружающую среду визуально-графическими средствами.
• Проводить работу по целевому сбору, анализу исходных данных, подготовительного материала, выполнять необходимые предпроектные исследования.
• Формировать техническое задание на дизайн-проект. Выполнять поиск решения для реализации технического задания на дизайн-проект.
• Использовать актуальные передовые технологии при реализации творческого замысла.
• Осуществлять процесс дизайн-проектирования.
• Осуществлять подготовку вывода продукта на рынок.
• Осуществлять преподавательскую и учебно-методическую деятельность в образовательных организациях дополнительного образования детей (детских школах искусств по видам искусств), общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях.
• Осуществлять воспитательную деятельность; проектировать и реализовывать программы воспитания.

1 экзамен:
РИСУНОК (6 часов). Рисунок натюрморта из бытовых предметов без драпировки. А2, графитный карандаш.
2 экзамен:
ЖИВОПИСЬ (6 часов). Этюд натюрморта из бытовых предметов с драпировкой. А2, акварель, гуашь (по выбору).
3 экзамен:
КОМПОЗИЦИЯ СТАНКОВАЯ (5 часов). Многофигурная композиция на заданную тему. А3, акварель, гуашь (по выбору).
4 экзамен:
КОМПОЗИЦИЯ ДЕКОРАТИВНАЯ (5 часов). Эскиз декоративного блюда.  А3, чертежные инструменты, гуашь.

Художественное отделение Краснотурьинского колледжа искусств проводит очное обучение по трём специальностям: 

• 54.02.05 Живопись (по видам), по виду «Станковая живопись»
• 54.02.01 Дизайн (по отраслям), в отрасли культуры и искусства
• 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, по виду «Художественная роспись по дереву»

При приеме абитуриентов на подготовку по данным образовательным программам Краснотурьинский колледж искусств проводит вступительные испытания творческой направленности. Приём на специальности Живопись и Дизайн осуществляется ежегодно, на специальность Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы — раз в 2 года, при условии владения абитуриентом объемом знаний и умений в соответствии с требованиями к выпускникам детских школ искусств, детских художественных школ. Однако зачастую на художественное отделение поступают и абитуриенты, не имеющие начальной художественной подготовки, но при серьезном отношении к учебе достигают отличных результатов в обучении. 

Будни студентов художественного отделения разнообразны, они включают в себя изучение общеобразовательных и профильных дисциплин, аудиторную работа над постановками, обязательное выполнение домашних этюдов, зарисовок, эскизов, оформление выставок учебных работ, выполнение заказов городских организаций и предприятий. Жизнь студентов насыщена и внеклассными мероприятиями, они посещают концерты и выставки, участвуют в общеучилищных праздничных и торжественных мероприятиях, участвуют в субботниках, спортивных соревнованиях, городском волонтерском движении. Заметно возросла в последние годы творческая активность студентов, их желание участвовать в конкурсных мероприятиях Общероссийского, Регионального, Областного и городского уровня, что они и делают, добиваясь высоких результатов, получая заслуженные Дипломы и награды. 

Каждая из специальностей художественного отделения по-своему интересна, обладает своими специфическими чертами и особенностями. 
Уровень подготовки по специальности 54.02.05 Живопись позволяет выпускникам работать как на педагогическом поприще, так и в различных областях изобразительного искусства — графике, живописи, декоративно-прикладном искусстве. 
Студенты изучают форму, цвет и пластику окружающего мира на примере усложняющихся форм: от простых геометрических тел к рисованию обнаженной модели, пейзажа и интерьера. В годы учебы в колледже закладываются основы познания особенностей и законов академического рисунка и реалистической живописи в лучших традициях русского искусства. Станковая композиция предполагает изучение и анализ произведений изобразительного искусства, глубокое изучение истории, живописи, теории цвета, законов композиции. Свое обучение студенты завершают дипломной работой — эскизом станковой картины, в котором они должны показать умение образно мыслить, анализировать и обоб­щать жизненные явления, воплощать замысел в пластической форме. 

Программа подготовки дизайнеров построена с учетом потребностей рынка в художниках, владеющих искусством оформления выставок, витрин, интерьеров, создания плакатов. Процесс обучения строится на основе по­степенного пояснения композиционных задач: от простых упражнений — к организации рекламы в архитектурно — пространственной среде, к проектированию оформления интерьеров, выставок, витрин. Курс дизайн-проектирования находится в тесной связи с другими дисциплинами: рисун­ком, живописью, черчением, перспективой, основами архитектуры, цветоведением, макетированием и материаловедением. 
Студенты специальности 54.02.01 Дизайн проходят производственную прак­тику в различных учреждениях города, выполняя конкрет­ные задания по оформлению интерьеров, получая опыт работы, закрепляя на практике полученные умения и навыки. Курс обучения они завершают дипломным проектом, в основном выполняя конкретные заказы городских учреждений. 

Студенты специальности 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы знакомятся с историей, традициями и особенностями русских народных промыслов, изучают различные виды росписи: Городецкую, Хохломскую, Северодвинскую, Палехскую и прочие. Кроме художественного проектирования и технологии изготовления изделий ДПИ и НП студенты обучаются основам академического рисунка и живописи, осваивают основы проектной графики. На практических занятиях ими расписываются предметы декоративно — прикладного назначения. В качестве дипломного проекта учащиеся создают дёкоративно — прикладную композицию на основе традиционной росписи. В основном это различные сувенирные изделия: шкатулки, наборы подносов, разделочных досок, матрешек, пасхальные яйца, декоратив­ные столики, оклады зеркал и т.п. Сувенирные изделия наших сту­дентов пользуются в городе большой популярностью, занимают призовые места на конкурсах различных уровней — от областных до международных, экспонируются на ярмарках и выставках. 

Согласно Федеральным государственным образовательным стандартам нового поколения, студенты всех специальностей художественного отделения получают двойную квалификацию, одна из которых соответствует основному профилю обучения по специальности, другая имеет педагогическую направленность. Профессиональный модуль содержит дисциплины: «Педагогические основы преподавания творческих дисциплин» и «Учебно-методическое обеспечение учебного процесса». Сюда же входит педагогическая практика, которую наши студенты проходят в течение двух недель на 3 курсе на базе общеобразовательной школы и в течение двух недель на 4 курсе на базе Детской художественной школы. 
Производственная практика проводится для всех специальностей отделения, имеет также определенную специфику и направленность. Так, дизайнеры и прикладники нарабатывают первичные навыки и получают опыт выполнения конкретных работ в материале. Живописцы собирают необходимый ценный материал для создания станковой композиции, дипломной работы в условиях пленэра.Наиболее интересными становятся выезды в горы, в Карпинск, Верхотурье, Чусовой, на базы Всероссийских пленэров. Еще один из видов практики — изучение памятников архитектуры и искусства в других городах предполагает выезды студентов в города Свердловской области, культурные центры, обладающие большим количеством достопримечательных исторических мест, музеев и выставочных залов.

Персональный состав педагогических работников реализуемых образовательных программ

Среди выпускников главные художники городов области, районов, художественно-производственных комбинатов, издательств, рекламных и дизайнерских студий. Выпускники стали ведущими дизайнерами в крупных торговых фирмах, рекламных агентствах.